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1，云澜湾温泉国际

云澜湾温泉国际位于嘉善嘉热2号井地块、长三角黄金腹地——浙江省嘉善县大云镇，是杭嘉湖平原最大的温泉旅游度假项目，由浙江云澜湾旅游发展有限公司倾力打造。 云澜湾温泉国际位于13平方公里的大云旅游度假区内，项目分期开发，一期总占地约360亩，总建筑面积约27万平方米，预计项目总投资20亿元，是大云温泉生态旅游区核心项目。该项目拥有26000年沉积的氯化物-重碳酸钠复合型医疗温泉，与历史悠远的幽澜古泉同属第四纪地层，其中偏硅酸和碘两项指标含量，已远超国家医疗矿水浓度标准。 浙江云澜湾旅游发展有限公司将特邀世界顶级规划设计团队，作为欧洲最大的建筑设计机构、世界第一梯度设计服务公司、迪拜七星级帆船酒店缔造者——阿特金斯，将担纲项目建筑的原创设计；世界级景观营造专家——美国GCH公司，将对园区进行极致景观营造；资深温泉SPA专家团队——箱根温泉投资顾问，将为项目进行深度温泉文化开发营造。 该项目将建设成以温泉度假旅游为主导，联动健康养生、运动康体、休闲购物、商务会议、生态人居等相关产业链的产业复合体，旨在打造比肩世界顶级温泉区的度假休闲天堂。在产品配置上，云澜湾温泉国际将集成艺术温泉主题公园、国际顶级五星级酒店、温泉风情商业街、运动休闲公园、原汤别墅、LOFT养生艺宿，满足不同阶层人士的温泉度假需求。 温泉是云澜湾温泉国际的核心价值，云澜湾温泉不仅包罗各类的特色温泉内容，更是通过艺术手段把世界温泉文化与当地文化内涵和水乡特色等相结合，着力打造一个集艺术温泉中心、德式温泉水疗馆、园林温泉区、动感温泉区等多形态的“四季全天候运营”的温泉艺术主题公园。

云澜湾温泉国际

2，温泉旅游项目设计有哪些经典案例

温泉旅游项目设计的案例有哪些?温泉旅游项目设计有哪些经典案例?绿维比较有代表性的温泉旅游规划案例包括思拉堡温泉小镇、海南七仙瑶池温泉等等。当业主委托绿维创景设计位于海南保亭七仙岭的一个度假酒店时，绿维创景立刻被项目地繁茂的热带雨林环境所吸引。满目苍翠山林，潺潺流水蜿蜒在郁郁的椰林之中，构成了天然的度假仙境。 面对甲方的高起点设计要求，我院通过对保亭现有酒店接待容量、客房产品类型、酒店硬件档次进行梳理分析。在政府对七仙岭旅游度假区开发的升级宏观政策下，七仙岭旅游度假区现有酒店在高端旅游接待优势不足，市场存在很大缺口。绿维创景认为有必要对酒店进行产品提升、产品规模扩容、产品合理配套，以国际的眼光、手法来处理酒店与高端市场、项目场域环境的密切关系，突显酒店地域特色。通过酒店公共服务配套优化完善，提升整体项目开发片区产品的价值，实现甲方价值链的良性循环。也满足政府对七仙岭度假区开发诉求，提升七仙岭度假区品质和国际地位，完善旅游服务设施，改变七仙岭度假区酒店现有产品与高端消费市场不对等格局。 那么如何合理的挖掘项目场域资源，如何的从当地传统建筑式样、民俗文化提炼设计元素，如何在设计中结合自然、结合市场需求以及日后酒店运营管理。我院项目组提出三步走的工作思路，环环相扣，合理组织设计过程。 首要是产品策划;其次为规划;最后为建筑设计。策划确定酒店规模和指标，规划确定功能布局，在策划产品明确与规划布局合理的前提下，我们以游客的消费行为及体验为主要线索进行酒店建筑设计。 温泉旅游项目设计的案例有哪些?温泉旅游项目设计有哪些经典案例?上述介绍的是七仙瑶池热带雨林温泉度假酒店设计，其实对于绿维创景来说，温泉项目是很多的，感兴趣的朋友可以到绿维创景的官网详细了解。【温泉旅游项目设计：绿维创景】
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温泉旅游项目设计有哪些经典案例

3，休闲度假村酒店策划案怎么写

1、市场分析2、项目概括3、项目概括4、SWOT分析5、客户定位6、竞争对手分析7、推广策略8、项目经济分析9、广告策略10、宣传目标效果
乡村旅游度假村策划案具有很强的专业性，北京山合水易规划设计院是专业的旅游规划策划机构。一般乡村旅游度假村开发策划案应该包括：1. 总论：立项背景，开发意义，策划依据，策划区域范围和建设期限等；2. 资源条件现状和社会经济基础评价：自然条件、社会经济条件、交通条件、农业生物资源、农村文化资源、产业基础等评价和swot分析与问题诊断等；3. 客源市场分析与市场开发策划：市场需求，客源现状，市场分析与定位，市场开发思路与方案；4. 战略定位和发展目标：发展方向（功能定位，形象定位，主题定位），产业链动力结构，发展目标和阶段目标；5. 功能分区和空间布局：功能分区（附分区布局图），各功能区定位（功能定位、形象定位、主题定位），各功能区建设项目（单体），各功能区农业产业或农村人文景观配置；6. 重点观光休闲项目：重点建设项目，农业产业或人文节点配景项目，标志性单体的形象设计和功能策划（标志性单体最好要附效果图）；7. 旅游要素策划：交通策划，导游队伍策划，住宿业策划，餐饮业策划，娱乐策划，旅游商品和农产品购物策划；8. 建设分期和动态开发：总体建设期限，各功能区和重点项目建设步骤和开放时间、功能区间、重点项目间的时间衔接方案；9. 观光休闲线路设计：内部观光休闲游线及交通方式，附近城乡居民入园观光休闲游线及交通方案，本观光休闲农业项目与其他观光休闲农业项目、旅游项目和旅游线路的衔接方案；10. 营销策略与促销方案：品牌策划、宣传策划、促销策划；11. 投资估算和资金筹措：建设资金、流动资金估测（附分区、分项目投资概算表），资金筹措方案，招商策划；12. 经济效益和社会效益预测：直接经济效益（附按功能区、按赢利项目的效益预测表）

休闲度假村酒店策划案怎么写

4，分别把冷静辣忙吵快慢暗这8种情景分别描写出来

1.忙:妈妈做家务可忙了，忙的没时间洗脸，忙得没时间打理自己的头发，忙得连水都来不及喝。2.冷：正月天多冷，冷得躲回鸡窝里，省得整天缩在火炉旁，妹妹冷的颤抖着。3.吵：周末回到家本想好好睡个懒觉，可楼下的喇叭声，窗外的鸟叫声，手机的来电铃声，吵得让人没法好好睡觉。4.静：放学后，学校操场上静悄悄的没有一个人，教室里只能听见滴答滴答的钟表声。5.快：运动会上，某某某跑的真快，快如闪电，快的像一道正在移动的光，快的好像在与时间赛跑6.辣：小米椒真辣辣的喉咙里像在被火烧得仿佛要喷出火来。
冷：天真冷，冷的人们不敢从家里出来，冷的小狗不敢吐出舌头，冷的车子无法正常启动。静：教室真静，静的能听见同学们的呼吸声，静的能听见笔写字的沙沙声，静的连一根针掉下来的声音都能听见。辣：辣椒真辣，辣的喉咙里像火烧，辣的仿佛要喷出火来。忙：妈妈工作真忙，忙的支不开时间喝口水，忙的像热锅上的蚂蚁，团团转。吵：集市真吵，吵的人心烦意乱，吵的小孩子捂上耳朵，吵的小草不敢探出头来。快：他真快，快的如同闪电，快的像一道迅速移动的光。慢：她慢的像蜗牛，慢的像乌龟。暗：这里真暗，暗的伸手不见五指，暗的没有一丝光。能给个赞吗？谢谢！
忙 —— 腊月，店里多忙。妈妈忙得满身是汗；爸爸忙得喘不过气来；我忙得不知如何是好。冷 —— 腊月，天多冷。鸡冷得只待在鸡窝里；狗冷得缩成一团；我们冷得直躲在被窝里。吵 —— 超市里真吵啊！吵得连广播发出的通知都听不见了；吵得连两人面对面说话都听不着；吵得耳膜都快吵破了。静 —— 教室里真安静。静得同学们写字的“沙沙”声都听得见；静得像教室里都没有人一样；静得时间像停止似的。快 —— 他跑得真快啊！快得就像一匹脱僵的野马；快得从身边跑过，一股风把头发都吹起来了；快的感觉比汽车还快。辣 —— 小明吃了一根辣椒。他辣得面红耳赤；他辣得一直狂跳；他辣得直把水往嘴里灌。
冷:北风怒号，大雪纷飞。天气冷得人们都缩在屋里，不敢出门；冷得小河不再流淌，冻成一坨；冷得光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。
仔细观察这两个范例，可以发现它们都是先写情景的特点，然后列举几种该情景特点的具体表现。题目要求分别仿写“忙、冷、吵、静、快、辣”这几种特点。我就以这六种特点为例，讲讲可以利用哪些写作思路进行仿写：1.利用积累的素材来写这应该是最容易掌握的一种了，回想你之前读过的文章，如果有符合题意的内容，把那些人和事摘出来，再仿照题目要求的格式去写就可以了。比如用第一课中的两首诗的内容来写。忙：初夏时节，男人忙着耕田，忘记了时间；女人忙着织布，忘记了做饭；小孩子忙着学种瓜，忘记了玩耍。（《四时田园杂兴》）静：傍晚的村外真安静啊！静得能听到远处若隐若现的笛声，静得能听到风吹动草叶，鱼儿跃出水面。（《村晚》）2.运用五感法有些题目适合用视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉来写，比如高铁跑起来有风，有鸣笛，就可以利用视觉、听觉、触觉来写快：高铁真快啊！快得只看到一道影子；快得只听到一串轰鸣；快得只感受到一阵劲风冲击着脸庞。3.运用修辞（比喻，拟人，夸张）冷：冬天的天气真冷！冷得人口中上下两排牙齿不停地打架，冷得小孩子像小乌龟一样缩着脖子；冷得湖水结了千尺深的冰。4.按照人物心情变化来写吵：弟弟闹起来真吵啊！吵得我心中不快，耳朵里塞上了棉花；吵得我心烦意乱，连续做错了好几道计算题；吵得我怒火中烧，恨不得冲出去在他的屁股上打一巴掌。5.将同一个人的表现分别安放在几个人身上辣：麻辣火锅真辣啊！爸爸辣得满头大汗，妈妈辣得流出了泪水，弟弟辣得吐出舌头，满屋子找水喝。你学会了吗？

5，暑假旅游作文

1海南旅游之水战 　福建福清市滨江小学三1班　　 钟杨成桢（格林）　　　终于盼到这一天了，旅游车来到了万泉河边，准备漂流，顺便打打水仗。我们穿上了一次性雨衣和救生衣，踏上了那平坦的筏子，出发了。　　很快地，我们就找到了攻击的“目标”，前面的一只筏子成了我们的“敌人，我们也成了他们的“敌人”。　　水战开始了。这的水枪是针桶式的。我拿起了水枪，往水里一放，把柄往上一提，把水吸进去。然后抬起水枪，瞄准一个人，用力向前一推。“哗啦啦”，水像箭一样射了出去，正好射中了一个还没有准备好的“战士”。果然，他被我打得落花流水，哇哇叫着也拿起了枪。他们的团队也不甘示弱，开始攻击我们了。我们被水枪打了一枪又一枪，水花溅得脸上、头上、身上全湿了。在挨打的时候，我们也把水准备好，寻找机会。“打呀！”，我们一起瞄准他们射击，水柱像一条条龙一般涌向他们。顿时，战场上变得更加热闹了。他们疯狂地攻击我们，我们也疯狂地反击，大家玩得兴致勃勃。最后，居然打了个平手，我们一个个像落汤鸡一样，高高兴兴地各往各的方向驶去。　　 下次，我还想“打水仗”的游戏。 2到海南旅游，仅仅四天时间，我却深深地爱上了这里。结束旅游，我怀着依依不舍的心情，踏上了回家的飞机。坐在飞机上，我思绪万千，海南游的一幕幕像过电影一样在我脑海里涌现。　　这次海南游，我们一共四个人。爸爸、妈妈、我，还有表北。爸爸、妈妈带我们海南游的目的很明确，就是让我们游览海南的大好河山，加强对祖国，对海南的热爱，增长知识，开阔视野；陶冶情操，解除一学期来的身习疲劳。　说到海南，真是一个旅游者向往的好地方。这里有明媚的阳光，和煦的海风，清新的空气，湛蓝的大海，柔软的沙滩，清澈的温泉，以及挺拔的椰子树。让到这里的人们无不感到心旷神怡。　　我们这次海南游的第一站是三亚。这里是我国大陆的最南端。到了这里，就到了我国的天涯海角。我们住在宾馆离海边很近。刚刚住下，我们便急不可等地穿上泳衣，光着脚丫，向大海跑去。站在海边眺望，大海一望无限，天和海真像连在一起似的。　　　　　俗话说：“大海无风三尺浪”。当我跳进大海里的时候，才真正感受到海浪的力量。海浪由远而近，一个接着一个地向海边袭来，总有一米多高。我一会儿被海浪高高拖起，一会儿又跌入低谷。若不用力抵挡，就被冲到海滩上。浪花溅到嘴里咸咸的；打在脸上让你睁不开眼。在大海里游泳就像跟海浪搏斗！其乐无穷。　　晚上，凉风习习，我们在海滩上散步。晚上的大海更可爱。这里并不静寂，不但有踊跃的“夜游者”，还有许多像我们这样悠闲的散步的人。浪花轻轻地拍打着海滩。沙滩上留下了我们一串串的脚印。　　离开了三亚的大海，我们来到了因温泉而闻名的官塘。听当地人讲，在官塘泡温泉，可以促进人体的血液循环，对慢性胃炎，消化不良等慢性病很有疗效。不仅引来了中国人，连许多外国人也愿意来这里疗养。　　人们常说：“小鸭子见了水，乐开了花。”可我们见了水，比那小鸭子还快活。面对这清澈见底的温泉，我和弟弟舍不得静静地“泡”上一会儿，而是把温泉当成了游泳池。一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，一会儿自由泳。动作虽然不标准，但也玩得十分惬意。游累了仰卧在水面。望天空，天高去淡，几朵白云在空中随风飘荡，看四周，鲜花、草坪、再远望一点，各式各样的房屋错落有致。啊！这里真的太美了！当我们将要离开温泉时，妈妈问我们，今天泡温泉感觉如何，我和弟弟不约而同地喊出一个字：“爽！”　　“飞机即将到达深圳，请各位系好安全带。”空中小姐的温馨提示，打断了我海南游的美好回忆。就像一个美梦还没做完就被人叫醒的感觉一样。哎！真遗憾。　走下飞机，妈妈跟我们说：“这次海南游时间短，你们可能没玩够。只要你们好好学习，下个假期再重游海南。”听到妈妈一席话，我离开海南时的依依不舍的心情顿时减轻了不少。我期盼着妈妈的诺言能够兑现。　 . 3在心底的风景 在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。 还记得吗？你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。 我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊？”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么？为什么你要带病还冒雨送我呢？ 走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样？”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢？我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么？为什么你明明是故意的却装作无心呢？如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢？ 到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么？为什么你不快点回家呢？为什么我看见你的笑心中顿时充满力量？我想我明白了，都明白了…… 后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。 是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场；是因为爱吧，你把伞向我倾斜；是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲；是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量…… 那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心；滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗？ 这是留在我心底的一幅，爱的风景…… 妈妈，我爱你！

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